孩子的“拿来主义”
本文已影响2.38W人
本文已影响2.38W人
孩子的“拿来主义”
近期,有父母打来电話说,自身的孩子喜爱拿他人的东西,以情动人以理服人的方式在孩子的身上难以实现,那么小就学好私拿他人的东西,成长可怎么得了?应该怎么办?
实际上 ,在少年儿童心理学专家的眼中,这是一个很一切正常的状况。大部分小孩子总有时会拿一些不属于她们的东西,将这种界定为“偷”就小题大作了。产生这种状况的缘故有很多种多样,如今使我们来一一掌握吧。
分不清楚该与不应该
小故事:妈妈接读幼儿园中班的涛子回家时,发觉他的背包里装了一只从幼稚园里带回家的玩具熊,妈妈问:“你为何要拿呢?”涛子说:“由于我很喜欢它,想和它一起回家。”第二天,涛子在妈妈的守候下将玩具归还了小孩子。想不到中午回家,涛子又带到了一件别的小孩子的东西。
分析:针对孩子而言,你的,我的,幼稚园的,能够拿的,不能拿的,这种都很难分辨了。幼稚园里能够随意玩玩具但却不可以带去一个自身喜爱的小熊宝宝;图书店里的宣传手册能够随意带回家,别的的书却不能……假如将之界定为“偷”是有误的,由于四五岁的孩子都还没摆脱以自我为中心的社交圈,不容易考虑到别人的体会,只需自身喜爱,喜爱就需要有着,它是他最真正的心理状态。
提议:1.无须讲理,能够选用品牌形象的较为:回过头来,自身深爱的东西被取走了你也会难过的。2.使他搞清楚,把东西还回来是对的,不得不历经愿意就取走他人的东西。
必须 化学物质的达到
小故事:可以的妈妈是牙科医生,对她规定很严苛,糖块是肯定不能吃的。因此在幼稚园里,只需有小孩子带了糖来,她见到这些五颜六色的外包装盒时就总是会禁不住悄悄地去用来吃,而丢糖的孩子便会很伤心欲绝告知教师。有一次被妈妈发觉了,问她是怎么回事,她讲是班里的小孩子赠给她吃的。
分析:儿童阶段的孩子都是有一种明显的占据冲动,他对自身沒有玩过、吃过的东西很好奇,并且想立刻获得。尽管他知道那样做或许不是对的,但是沒有充足的能量抵触这类冲动,见到自身平常在家里从不曾吃过的糖块,想有着的心愿是那般明显,躁动不安和被发觉的担忧都抛在脑后了。并且还会继续编一个创造力十足的小故事来表述糖块的来源于——它是小孩子送或者和小伙伴们换的。
提议:1.花时间掌握孩子的苦恼、观念和心愿,能够根据互换的方法来达到他的愿望。如协助清洁卫生一周就可到买喜爱的玩具。2.假如孩子不会再拿他人东西,不必把其当做理所应当的事儿,只是对他多方面毫无疑问与称赞。
需要爱与关心
小故事:东西 是个很聪慧的孩子,但是他却喜爱趁大伙儿没有的情况下去翻别的小孩子的背包,见到钟意的玩具便会占为己有。因此,教师常常去搜察他的背包,而他便拥有新防范措施:拿他人的玩具和别的小孩子互换。他的父母常常公出,照料东西 的姥姥说他要啥就买啥,如何还会继续要去拿他人的东西呢?
分析:能够看得出,东西 并不是确实对用来的东西有兴趣,只是在根据这一个人行为索取他平常无法得到的,而对他又尤为重要的东西——父母的爱和关心。因为父母常常公出,对他的关注、与他的沟通交流和玩乐都非常少,造成 他在感情成长历程中有一定的缺少。他感觉能够根据这类个人行为换得父母的关注与老师的留意,因此他学会了与老师互斗,还乐在其中。
提议:1.消除对孩子拿他人东西这一个人行为的反映和关心,不必把眼光牢牢地盯在他做不对哪些,更不必煞费苦心跟他唱反调。2.在情感层面多关心他,守候、聆听、了解、接受与适用他。孩子在情感层面得到 了充足的达到,当然就好了。
孩子的事情让孩子自身做主
四个月的孩子能做推拿吗
大男子主义好吗
孩子咳嗽怎么推拿
孩子偷拿家里的钱应该怎么管教 如何教育孩子偷拿钱的行为
孩子没主见要怎么培养 如何培养有主见的孩子
孩子舌苔白、厚、腻怎么推拿 孩子舌苔厚推拿手法
孩子偷拿别人东西怎么教育孩子 孩子偷拿别人东西怎么办好
孩子模仿所具有的重要意义
孩子干咳怎么推拿
如何纠正孩子的“拿来主义”
孩子睡不好怎么进行推拿 有推拿可以缓解孩子睡眠的吗
不要以爱的名义破坏孩子
孩子拿别人的玩具怎么办
培养孩子倡导的自由意义
如何摆脱“完美主义”的枷锁
孩子长痱子怎么用推拿去痱 给孩子去痱推拿手法
剖腹产是把子宫拿出来吗
孩子生病的时候做什么推拿好 孩子生病吃药做推拿手法
孩子模仿所具有的重要意义
2020全国爱眼日主题是什么 全国爱眼日的由来意义
小孩药苦可以放糖吗 孩子吃药不宜拿糖来解苦!
孩子积食怎么推拿
怎么让孩子主动吃饭 培养孩子主动吃饭的习惯
孩子拿奖状发朋友圈鼓励的句子 奖励孩子拿奖状的朋友圈说说
孩子喜欢拿别人的东西怎么办 怎么教育喜欢拿别人东西的孩子
给孩子更多的自主权
孩子咳嗽推拿手法
给孩子推拿不配合可以睡着跟他推拿吗 孩子睡了推拿好不好
孩子到底该不该让父母来带 父母有义务帮忙带孩子吗