让孩子的小学开心一点
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76你想成为流氓去
小学生离家出走后,给家人留了一封信。爸爸,我想对你说。非常感谢你对我的关怀和照顾。但是我讨厌你。因为你太重要了。我每天有时间的话,请把从书店买来的问题拿出来,完成一套,再给我一套。我啊,越做越麻烦,越麻烦就会犯错误,犯错误就会受到惩罚。让我再做一次练习题。有时候,我做得很累,不知不觉就睡着了。你叫醒我,严厉地说:你不努力学习,想成为流氓!
爸爸,我想对你说,我很讨厌假期,假期没有给我带来任何快乐,我甚至不想回家。爸爸,你还记得吗?那是秋假里的第二天,我做了一天的作业,很累,就想休息一下。可是您不但不答应,而且还说了这么一句话:‘你必须得写作业,否则长大以后真想上街要饭啊?’说完后,又拿出三张试题卷让我做。看见小朋友们在外面玩得那么开心,我的心里真不是滋味。
我真的很想告诉爸爸,我已经四年级了。我知道你让我做问题是为了我,但我希望你能给我一些自由和空间。爸爸,我不是在笼子里等别人喂的小鸟。我是天地之间飞翔的小雄鹰。我需要锻炼自己,战斗天空,迎接风雨。
孩子要长大,最后要成为能独立生活的成年人,所以小时候认识不同的人生,不仅仅是哲学上的考虑,也是实际的需要。 “我长大要做什么?这个问题不会困扰孩子。孩子认识人生,从看电视漫画和电视剧、听故事、看漫画开始。故事中的主角(英雄或美丽的公主)是孩子最初同意并想模仿的对象,主角的冒险经验和不可思议的遭遇是孩子最初想体验的生活。孩子上了学,课本上的大人物、伟大的科学家、伟大的将军、伟大的艺术家、伟大的政治家……是他们想模仿的另一个对象。孩子憧憬的目标被有限的几种锁定后,对自己来说,挫折比鼓励多。显然,父母有责任告诉孩子人生的道路有一百条,道路认真走,道路上有很多感人的地方,所谓的优胜者就是这个意思。
但是,现在的监护人看不到孩子闲着,作业布置少的话,监护人会找班主任做作业,或者自己给孩子布置。其实,小学生的学业压力大部分由监护人施加。
但是,监护人超负荷给孩子施加学习压力,会失去代价。从教育的角度来说,小学的主要任务是帮孩子养成良好的学习习惯,并激发孩子的学习兴趣,让孩子形成良好的性格。小学生有了好习惯,以后的学习将轻松、快乐得多;相反,小学生被压得太死,当他们从骨子里开始厌学时,以后的中学学习肯定是不被看好的。“事实证明,不少考入重点大学的孩子,小学的成绩并不拔尖儿,他们的童年是轻松而丰富的。”所以,建议家长转变观念,让小学的孩子快乐一点儿。
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