看待孩子缺点防止两个极端 如何看待孩子的缺点
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孩子是家长手上的宝,塑造好孩子是父母责无旁贷的义务。但尽管孩子是父母的孩子,但最先孩子是一个单独的人。人非圣贤,对孩子而言也是一样的,孩子不太可能仅有优势沒有缺点,因此 不能用极致的目光去对待孩子。赏析孩子优势的与此同时,更要正确对待孩子的缺点。
看待孩子缺点的错误观念
一种是对孩子过度包容,惦记着孩子还小,长大以后当然便会纠正缺点。殊不知,事儿的发展趋势并比不上预估,孩子的难题很有可能愈来愈多,乃至到孩子进到青春发育期,发生了许多 出乎意料的状况,让家长猝不及防。
另一种是对孩子十分严格,规定孩子可以改正全部的缺点。这有可能发生二种状况:一是孩子听从家长,诸事都依照家长的观念办,但那样的孩子长大以后,越来越做是处于被动,没有主见,欠缺想像力。二是到抵抗期,逐渐全力抵抗家长,当发生出走那样极端化的事儿后,家长也越来越手足无措。
怎样看待孩子的缺点
1、缺点的另一面是优势
精确地说,缺点和优势是沒有显著界线的。有的孩子爱独树一帜,从另一面看就是他有创新精神;有的孩子办事磨磨蹭蹭,那麼他就会有仔细认真的特性;有的孩子欺软怕硬,那麼他一定是个热心的人。因此 ,家长要学好从孩子的缺点中见到孩子的优势。由这种优势耳濡目染地危害孩子,時间一长孩子就确实发生变化。
2、包容和接受孩子
在对待孩子的缺点情况下,即便 孩子有过错和存在的不足,可是只需并不是原则问题的不正确,父母就需要常用包容的心理状态去看待孩子的缺点,不必求全责备,挑毛病,成年人都不可以保证沒有缺点,何况是孩子呢。用接受的心理状态去对待孩子,包含他的身上的缺点和不够。手藓家长要了解孩子所做的事儿,在了解的基本上继续再教育孩子,再以宁静的心态去适用和协助他,而不是趾高气扬的批评和指责。
3、区别有意和无意缺点
孩子的缺点,存有有意和无意之分。有的由于受年纪和专业知识的局限性,无意中主要表现出去的缺点,例如注意力不集中,喜欢动作,爱打小报告,完不了课外作业等,大家既适时地、造型艺术地大力支持教育,真诚地宽容。可是,针对一些有意的缺点,存心的知法犯法,例如爱和别的孩子打架斗殴,出入口骂脏话等大家就必须正面教育,不可以器重。
4、不必过度夸大其词孩子的缺点
大家有一些家长通常会在孩子的一个小小的缺点上调想信口开河,推本溯源,把孩子的缺点变大了看。以致使自身深陷深深地的害怕与躁动不安中,担忧这一缺点对孩子是否会有非常大的危害,甚会危害到日常日常生活,那样的心态也会传染孩子。实际上,家长们大能够无需那样,由于世界上沒有无缺点的孩子,孩子过度极致沒有缺点得话反倒让人觉得躁动不安,因此 维持良好的心态对待孩子的缺点就可以。
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