班主任出嫁全班男生爬墙堵门 老师和学生如何相处好
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近日,一则班主任出嫁全班男生爬墙堵门引发关注,出嫁的老师和学生的关系非常好,学生纷纷来送祝福,那么,老师和学生如何相处好?下面本站小编就带来介绍。
近日,河北保定一班主任出嫁,全班男生作为娘家人帮着堵门,堵新郎,新郎的兄弟团根本无法突围。新郎感叹,不知道娘家人这么多。
据了解,新娘是初中班主任,和班里的同学关系都非常好,自己结婚这么多同学都来送祝福,新娘自己也非常开心。
由此可见这位班主任的人缘非常好,自己结婚出嫁,竟然来这么多学生来送她,真是太幸福了!看到这一幕有网友表示:老师这是幸福满满哦。
不过,有网友看到这些学生爬高上低着实有点让人担心,尤其是趴在门上的同学,存在很大的安全隐患。虽然是来送祝福的,但还是要谨记,安全第一。
一、“交心”要真诚
教师在与学生交流过程中要平等、坦诚。因为在人与人的交往中,以心换心,用真心换取信任才是最合理、最见效的。只有自己首先说出心里话,才能让学生也讲心里话,这样彼此才能推心置腹地交谈,才能使对方毫无保留地说出自己的全部想法,诚心诚意的接受批评和忠告。
否则,再正确的道理,如果没有信任基础,学生也不容易听进去。在平时的工作中,我总是提前到校,多与学生在一起,上课前喜欢观察学生的表情,发现学生行为中有反常表现或不高兴的表情,总是找机会接近学生、了解学生,通过课堂交流、课外谈心等多种方式,为学生排忧解惑,真诚教育、耐心引导学生乐观向上,高高兴兴度过每一天。
在每次与学生交流谈心中,我总是通过贴心、诚恳、富有亲和力的话语,感染学生,让学生真切地感受到老师的关怀和爱护,因此,每次的“交心”总是达到预期的教育目的。
二、“交心”要注意语言艺术
针对不同的学生应该用不同的语言表述技巧。对学习好、思想进步的学生,多用激励性的语言,可引导他们在学习和思想上取得更大的进步,同时和学生交流的语气应庄重、严肃,使其明辨是非。
而对那些学习成绩较差或有自卑感的学生,尽量少说刺激性较强的话,语气要平和,多发现他们身上的优点,多表扬、少批评,这样可以增强他们的信心,便于做好这类学生的辅导和思想教育工作。
对于胆子小的学生,我用“没关系,大声地把自己的想法说出来!”“这么好的想法,为什么不大声的、自信地表达出来呢?”等话语激励学生;为了鼓励学生发现问题,我用“你的眼睛真亮,发现这么多问题!”“能提出这么有价值的问题,真了不起!”“会提问题的孩子,就是聪明的孩子!”等话语引导学生。
另外,男生性格粗犷,说话直率,女生则性格温和,说话委婉。教师在交心时,对男生宜用较为直率的语言,对女生则需用细致而委婉的语言。
三、“交心”要放下架子
弯下腰,放下架子,可缩短教师与学生之间的距离。教师与学生交心时应以平等的地位与学生相处,而不能摆出居高临下、盛气凌人的架势,导致学生一开始就产生逆反心理。要把谈心看作是心理沟通的过程,更要把谈心看作是感情交流的过程。
多年的谈心活动,让我认识到:谈心不是教师单方面的说教,而是为了达到教育目的和学生的一种互动;谈心要交流思想,但首先要交流感情,只有在相互平等、相互尊重的基础上,才能建立良好的谈心氛围,才能谈得拢、谈得好。
另外还要注意与学生交话时的坐姿,不要与学生面对面交心,这样会给学生一种压力感,而且要并肩而坐,使学生在一种平等的气氛中毫无顾忌地向你敞开心扉,肯于说出心里话,也易于接受你的意见和批评。和学生交心时,要像朋友一样,善于听取学生的意见,对有些问题,可以让学生自主选择。
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