孩子成为父母的老师
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几乎所有的孩子在刚刚开始咿呀学语的时候,做父母的就会教他们说:“叔叔”、“阿姨”、“谢谢”、“再见”等等,父母的特殊地位,使他们担当起了孩子的“第一任老师”,不断地履行着教育孩子的“天职”。
不过,生活中也有“调过个来”的情况,孩子教育自己的父母。例如,父亲举起巴掌,教训自己的儿子,儿子说:不是打人吗?”又比如,妈妈和邻居吵起架来,女儿提醒说:“多不好,别骂啦?一般来说,孩子具有纯洁、无私、敏感、坦率的本能,从出生之日起就开始接受正面教育,所以看到父母的言行错误,经常直言不讳地指出。从这个意义上来讲,孩子可以说是父母不可多得的“老师”。
但在日常生活中,我们有很多监护人没有认识到这一点,他们只知道给孩子我是你父母的架子,在家里剥夺了孩子发表意见的权利。用这样的态度对待孩子,不仅不能培养孩子辨别是非、独立思考的能力,还不能提高父母的思想境界和改善家庭教育的方法。
我们应该高兴地看到,孩子能对父母提出批评,说明他们有一定的是非观念和判断能力,家长应对孩子的批评持欢迎态度。
做父母的需要具有这样一种修养:当孩子批评你的时候,一要“听得进”;二要“想得深”;三要“改得快”。
事实证明,家长这样做,在孩子心目中的威信不仅不会降低,相反,由于你尊重孩子,孩子反过来会更敬重你。你对孩子以诚相待,会愈加赢得孩子的信任。
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