正确运用奖励和惩罚
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儿童在深圳学习和成长,缺点或错误伴随着儿童的成长和成熟。成人往往对孩子知之过少,因此要慎用奖励或惩罚;必须使用时,所选择的具体方式应具有意义和效果,只有真正爱护并充分理解孩子,才能正确运用奖励与惩罚。
在对孩子进行必要的惩罚时,应注意以下几点:
1.惩罚要温和。要尊重孩子的权利、独立的人格,不得伤害肉体和心理;不得使用贬低孩子才干、人品或威胁打骂孩子的言行;要调整好自我情绪,保持平和的心态,采用适度的语言和行动。
2.惩罚要适度。家长可商定出一些不同强度的惩罚方式,不轻易使用刺激强度较大的方式,约束自己不得超过规定的极限,不轻易使用惩罚最好引而不发,让孩子在被实施惩罚前,自己中止不良行为。
3.惩罚要明理。让孩子知道受罚的原因和应有的正确行为,说理要浅显具体,要就事论事,针对受罚行为,不要联系孩子过去发生的行为算总帐。
处罚的具体方法:
1.用语言、态度表达对错误行为的不满。
2.短时停止活动,让其坐在规定的椅子上,罚坐几十秒到几分钟,可用闹钟计时,规定时间一到,处罚即停止,罚坐期间暂不要理他。
3.取消某种活动,停止看电视或坐童车,体验错误给自己带来的不利。
4.如果孩子不珍惜,破坏物品,可以取消原定的购物和娱乐计划。
奖励的具体方法:
1.用语言赞扬儿童的正确行为。
2.用爱孩子的行为,如拥抱、抚摸、拍打孩子身体的行动报酬。
3.用孩子喜欢的活动,如故事、郊游等作为报酬。
4.为了满足孩子的愿望,选择书和玩具作为报酬。
5.以信任作为报酬,交给孩子具体的任务,相信他(她)能完成,孩子完成后,表示立即肯定。
6.把劳动作为奖励,如分配孩子做一件家务劳动使孩子觉得自己长大了,可以帮助家里做事了。
在实施奖励时要注意两点:少用实物奖励,更忌用贵重物品奖励;不滥用奖励,要让孩子体会到只有经过努力,有了进步或表现很好,才能获得奖励。
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