不要粗暴专制地对待孩子
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在中国,自古以来父母对孩子最擅长的传统教育方法就是战斗。挨打是亲骂是爱,挨打是祸害树不修,孩子不修棍棒下出孝子是历史上传播的教子经验。孩子犯了错误,脾气暴躁的父母在恨铁不成钢的愤怒下,失去理智地骂孩子,想让孩子改正错误。
但是,骂这种粗暴的教育方法,不仅不能达到父母的教育目的,还会给孩子带来谎言、冷漠、孤僻、仇视、攻击等心理问题,成为将来不良行为和犯罪道路的根源,孩子离家出走、悬挂等遗憾。
很难想象出生在富裕家庭的小良。说到父母,他们甚至感觉不到一点亲情。父母忙于他们的工作。在记忆中,父亲从未带他出去玩过。对他的教育不是指责,而是贬低讽刺。粗暴的父亲需要儿子的服从和听话。母亲通常会照顾他。
大学入学考试结束后,小良上了4次,暑假整天呆在家里,除了上网、玩游戏之外,没有其他活动的安排,意志越来越低落,精神逐渐颓废,自己无法和同学们取得联系,同学的邀请也基本上是回避,结茧自缚的对于小良异常的言行举止,他的大妈比谁都着急。
心理咨询的实践证明,存在各种心理行为问题的孩子,大多数是因为父母只是单向教育,他们不了解孩子的心,刻板地说教,粗暴地骂人,无情地强迫,精神上的虐待严重恶化了父子关系。孩子失去安全感和归属感,会影响孩子的身心健康和个性健全发展
父母可以仔细感受孩子说话背后的意思和感觉,不仅要用眼睛看,还要用心听和体验。父母和孩子交流,让孩子感受到父母的开放,放心地说心理话,学会接受不同的理念。
父母和孩子说话,家人有想法不能交流的时候,父母要有耐心,不要冲突语气,这是给成长的孩子最好的教训。
因此,当我们的孩子犯了错误时,我们应该耐心地做思想工作,告诉他哪里错了,为什么错了,同时告诉他,同样的错误不要再犯,必须及时纠正,吸取教训。不要用简单粗暴的方法对待他。我相信你的孩子一定会健康成长。
孩子就像一棵小树,你只要帮助他。他只要是向上的,剩下的就交给水分和阳光吧。我相信他会茁壮成长的。
1)遵循孩子的成长规律,提出合理要求
要使教育获得成功,就要全面了解孩子身心发展的实际水平,遵循孩子生理和心理的发展规律。无论是让孩子学习一定的家务劳动,还是让孩子学习文化知识,都要从孩子的实际身心发展出发,按照从容易到难的顺序进行,忽视这一点很难取得应有的效果。
在教育中,有些父母希望孩子成为龙,希望女人成为凤心,急于求成,只从主观愿望出发,把孩子视为小父母,要求孩子,过高的要求使孩子难以接受,逐渐厌倦。与此相对,父母抱怨孩子不理解父母的苦心,进行骂人的粗暴教育,结果就像拔苗助长一样,不仅没有效果,而且事情往往违背愿望。因此,只有从孩子的实际水平,逐步启发教育孩子,才能达到教育目的。
2)父母要控制感情,平衡心情。
当孩子犯了错误,或者做了不能让父母接受的行为时,有的父母暂时过于兴奋,无法控制自己的感情,中断不听孩子的说明,骂孩子或者粗暴地骂孩子。的确,孩子在父母的吼叫下,可能会听话服从,但是这样的手段不能控制局面。早期吓唬孩子,影响稳定的感情和心理发育。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????而且,父母殴打孩子是教育无能的表现,把自己最生气、最弱的环节暴露给孩子,孩子知道如何惹怒父母,想惹怒父母时就会这样做。所以,不容易生气的父母是最威严的父母。因为孩子没有触摸父母的底部
孩子是不可能不犯错误的,但也不可能永远是错的,随着年龄的增长,他们在不断学习,不断成熟,会有自己的观点和看法,尽管它往往会有些片面。父母不要把孩子当成成人,以父母的要求来要求孩子。发现孩子犯了错误时,要冷静下来,反省自己的教育方法问题。如果是孩子的问题,应该从分析问题、明确问题的结果等方法让孩子知道自己的错误,当然可以进行适当的批评。
在与孩子的对话中,如果孩子的意见与自己发生冲突,千万不要失去控制大吼大叫,要冷静分析孩子的意见是否正确。正确的支持,错误的话,父母应该在讨论的氛围中分析孩子,不要只是否定孩子的意见。否则,孩子就会养成沉默孤独的性格。所以,父母要注意控制自己的情绪,从孩子的角度出发分析孩子的观点和看法,那样就会对孩子多些理解,也可以帮助孩子更好地完善他的行为和观念,并理解你的帮助和指令是为他着想。
另外,父母还应该注意自己日常生活中的情绪对孩子的影响。不要在孩子面前表现出消极的感情,孩子处于不和谐的家庭环境中,受父母消极的感情影响,感情也会发生变化。
3)冷静处理孩子的不良行为
父母打、骂孩子往往是自己着急的时候,所以要学会冷静处理,冷静是自己着急、着火、生气的时候不要教育孩子,自己先消除呼吸,冷静下来再教育孩子。孩子也生气兴奋的时候,不适合教育,应该等孩子平静下来再教育。只有这样,我们才能防止粗暴的教育,冷静客观地处理问题。
有一个三年级的学生放学回到家兴高采烈地告诉妈妈:放学时老师叫他们几个值日生扫地,结果他们几个一窝蜂地跑了,把老师气得要命。看着孩子那因为高兴而通红的脸蛋,这位妈妈只说了“是吗”就没有再说什么。
到了晚饭后,看到孩子平静下来,这位妈妈才坐下来,让孩子说说这事对不对。这学生这时想起来自己也的确做得不对,就向妈妈认错。妈妈看到孩子认错了,心里很高兴,又问他要怎么做。孩子想对母亲说:向老师承认错误,保证成为爱工作的好孩子。看到孩子承认错误,知道改正方法,母亲说:这样做就行了。
在这个例子中,如果母亲从一开始就批评教育,骂他的话,不仅不能得到教育效果,孩子之后也有可能不告诉母亲学校。因为孩子很兴奋,所以没有意识到自己做了错事。因此,父母应善于处理孩子的错误。
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