孩子说话颠三倒四是什么原因 怎么纠正孩子说话颠倒的情况
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孩子三四岁的时候说话颠三倒四是什么原因,用什么方法可以纠正过来呢,本站小编就来说说吧。
孩子在三四岁期间,伴随语言能力和想象力的提高,说话的欲望会逐渐增强,但由于这时孩子的词汇量和逻辑能力的限制,有很多需求无法准确地用语言表达出来,或者是心里知道说什么,一着急就说错了,从而导致不能完整表达自己的想法,说话颠三倒四。
遇到这个情况,很多宝妈都会着急,可以理解,但是不必过于担心,我们可以通过生活中的一些点滴细节,有意识的加强孩子对“顺序”的认识,不断增加他的词汇量,从而改善孩子的表达习惯。
1、按照顺序叙述事件
说话颠三倒四的孩子,在生活中往往也会颠倒顺序。因此,宝妈要有意识的培养孩子的顺序感,如先刷牙再洗脸,先洗澡再睡觉等。陪孩子去户外活动,可以配孩子观察路边的树,从树干到树枝最后到树叶,经过的路标,要按照顺序来指认,由近及远……
在日常的对话中有意识地教孩子使用“首先、然后、最后”,“先、再、又”,“开始、后来、再后来”等表示顺序的词语。当孩子说完后,可以整理一下孩子的顺序再重复给他听:“你是说:先把这个打开,再装上电池,然后打开开关吗?”
2、有条理地进行说明
当给孩子讲解或说明事物的时候,最好按照从上到下、从左到右、由里到外、从先到后的顺序,以提供良好的语言示范。
3、及时回忆、边做边说
宝宝两岁半以后,可以有意识地和他就刚刚发生的游戏、生活进行聊天。比如,刚才我们玩了什么游戏?怎么玩的?我们今天上午去游乐场都玩了哪些玩具?最先玩了什么?有意识地引导孩子有条理地进行叙述。在孩子游戏或者玩某个物品时,可以让他边玩边给你讲一讲是怎么玩的,配合着自己的动作时孩子更容易表达得有顺序、有条理。
孩子之所以没有顺序意识,是因为在生活中,经常“下跳棋”,做事情没有按照步骤进行。我们要从身边的小事做起,培养孩子的顺序感,这样孩子不仅在生活上能井然有序,说话也能有条有理,表达能力自然也能提升。
孩子说话颠三倒四,除了对顺序没有概念外,另一个原因是词汇量太少,这种情况宝妈可以试着结合身体语言来表达,比如通过做游戏,引入新的词汇,见一个,学一个,用一个,记一个。让周围的一切成为刺激语言的素材,随着孩子脑海里的这些素材的积累,孩子说话也会越来越精准,越来越简洁。
当然,家庭氛围对孩子表达能力的培养也有影响。遇到孩子表达顺序有错时,宝妈不要埋怨,耐心的听孩子的叙述,不要着急打断他,等孩子说完,再告诉他哪些地方出错了,千万不要一上来就吼孩子,这样会导致孩子因为害怕责骂,而不敢去说。语言的启蒙应当在轻松的环境下进行,鼓励孩子把内心的想法表达出来,然后再慢慢的引导和练习。
伴随孩子语言能力的提升,表达中的问题也逐渐暴露,词不达意、颠三倒四在所难免。对此宝妈不必过于担心,通过有意识的互动,帮助孩子建立顺序意识,提升逻辑思维能力,增加孩子的词汇量,让孩子在沟通和表达上越来越清晰、流畅。
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