孩子语言敏感期什么时候 孩子语言敏感期家长怎么正确引导
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孩子在语言发展的敏感期,对于说话的学习能力都会有较大的进步,而且在这个过程中也很愿意去说,家长可以利用孩子语言发展敏感期做出合适的引导,那么,孩子语言敏感期什么时候呢?接下来本站小编就来说一说。
语言发展敏感期是指宝宝在一个特定时间内语言学习能力特别强,这个时期对宝宝来说非常重要,这段时间是宝宝学习语言的关键时期。在宝宝语言发展敏感期如果家长们给予宝宝良好的教育,宝宝语言学习能力会变得非常好,但是如果错过这个敏感期,宝宝语言学习能力要差上很多。因此对宝宝的语言教育要抓住这个敏感期才行。
一般来说,宝宝的“自我语言敏感期”都是在3到4岁之间出现,这一时期家长会发现宝宝对“语言”特别痴迷,也就是我们说的话特别多,当宝宝进入这一时期之后,很多家长更是反应,宝宝完全就是一个“小话痨”,小嘴巴一刻也停不下来。
“自我语言敏感期”,对宝宝语言的发展来说是很关键的一个时期,这一时期如果家长没有正确的引导和教育,不仅会影响宝宝语言的发展,甚至会对宝宝的整个身心造成很大的伤害,会给孩子留下挥之不去的阴影。
所以当宝宝进入“自我语言敏感期”的时候,家长不能因为宝宝话多就训斥苛责他们,相反,当宝宝话多好奇心重的时候,家长好要有充足的耐心,好好地配合。
所有幼童对丰富的语言环境都有所反应。
有些孩子在生命初期就进入学习学科技能的敏感期,有些则到大一点后才开始有点兴趣。使用适当教法的话,你可以增加孩子真心向学的机率,让他们想主动学习阅读、写字和算数。本文将会教你如何打造一个树立良好榜样的居家环境,提供正确的刺激和支持,让孩子依自己的步调发展。
大声朗读。
大部分的家长会为孩子准备各式各样的书,当宝宝开始坐立并能集中注意力后,他会喜欢坐在你的腿上,与你共度小段时光,一翻阅绘本,听你讲述每一页的内容。随着他日渐成长,每天只要有时间就念书给他听,不要等到睡觉前才念。找出他最喜欢的故事书,他很有可能央求你一念再念,尽量保持耐心,不要厌烦,重复能让孩子吸收这些故事。
持续说话。
照顾新生儿和学步儿时,跟他说你正在做什么,让你的行为和语言结合在一起,帮助孩子增加词汇。
不过,不要以为孩子总理解你说的话。看着他的眼睛,用简单易懂的词语和他说话。你如果观察他的眼神,通常就能明白他是否明了。他的眼神是否飘到别处?如果孩子一脸迷惑,你就需要亲自示范了。
孩子的眼神会透露他是否懂你的意思。
等孩子的理解力越来越强,你讲话时也需要增加单字与句型的难度,丰富他的词汇。用表演的形式来诠释情境,邀孩子一表演。
认识居家物品的名称。
教孩子认识周围东西的正确名称。在语言敏感期的孩子容易吸收新字、掌握其含意,认识的字越多越好。虽然孩子可能自行创字或读错音,但你自己不要用一些无俚头的用字造词。教导时使用正确名称,并记得孩子需要经过好几个阶段的发展,才能完全理解和讲出正确的字母拼法。拥有丰富词汇是奠定终身学习的扎实基础。
使用形容词。
一旦孩子认识大量名词后,开始增加他的词汇,让他用新词来形容物件和位置。你可以从物件的颜色着手,首先介绍原色(红、蓝和黄色),接着混合色(绿、橘、紫、棕等),再来是类似色系的颜色(丁香紫、玫瑰色、粉蓝色、黄褐色等等)。你也可以介绍形容色彩的字,如淡蓝色、深紫色、鲜黄色,同时介绍尺寸(大或小、矮或高、窄或宽)、味道(咸、甜、苦、酸)、重量(轻和重)、质地(粗糙和光滑)等。
等孩子学会基本的形容词,开始介绍比较级:比较大和最大的,比较长和最长的,比较高和最高的。练习感官活动时,将需要运用这些词汇。
丰富词汇。
蒙台梭利的老师用“三阶段教学法”帮孩子丰富词汇。孩子在能理解物件和其名称的关系后,便懂得这个字的意义。
我们可以用“三阶段法”教孩子认识好多日常生活的东西,如各类蔬菜、水果、动物、家用物品等。同一组物品的游戏可以重复玩几天或几周,一直到孩子熟练后在换下一组。
问题和感受。
孩子要说话的时候你就专心聆听,鼓励孩子表达内心感受。
以上就是有关孩子语言敏感期什么时候,孩子语言敏感期家长如何正确引导,抓住孩子的语言敏感期,其实也是抓住了孩子一次发展的机会。
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