孩子语言敏感期有哪些行为表现 孩子语言敏感期怎么教育
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在1到3岁之间,宝宝会进入语言发育的敏感期,也是宝宝学习语言能力最强的时候,当孩子出现语言敏感时,会有各种行为表现,这个时候更要注重的是宝宝语言发育的教育,那么,宝宝语言敏感期怎么教育好呢?接下来本站小编就来说一说。
一般来说宝宝在1岁之前会说简单的话语,但是这并不是语言发展敏感期,这只是宝宝语言发展前的一个准备期。但是这个准备期家长们也不能忽略对宝宝语言的培养和刺激。宝宝语言发展敏感期大致在宝宝的1到3岁之间,这段时间是宝宝语言发育和学习能力最强的时间。
鹦鹉学舌,总是重复爸妈或其他人说的话,饶有兴致地重复不停,
很多时候大人都以为这是孩子故意跟人作对的表现。但其实是他们语言高速发展的表现。任何负面情绪的对待,都会给鹦鹉学舌的孩子带来“泼冷水”的感觉,扼杀了他们鹦鹉学舌的热情,最终不利于孩子词汇和句子的发展。
说脏话
孩子会说出他们听到的最“脏”的字眼,比如“你傻瓜”、“把你撕了”、“你说pì话”……
这个时候面对孩子要不理会,把他们的咀咒当普通的话语平淡应对,不责骂不批评,他们的咀咒其实没有针对任何人,当听话的人听到这样的咀咒时,如果表现出强烈的情绪,会增加孩子咀咒的欲望,因为他们感受到了语言的力量。
说悄悄话
这阶段,孩子会像模像样地凑近别人耳朵小声说话,有些孩子会说一些毫无意义的音节,有些孩子甚至没说话只是嘴巴动,当然有些孩子会说真正的悄悄话,但这样的悄悄话也不存在什么秘密,比如“我的铅笔是红色的”、“我吃了一块饼干”等等。那么大人尽情配合就对了。
模仿大人接电话
这其实也是孩子学习大人接电话的语言模仿。但他们还没有跟电话互动的意识,他们只是按照看到的表象,一股脑将关键话语说完。家里使用电话机的,孩子还要煞有其事地盖上电话,以表示事情的完美结束。孩子看似是在跟电话玩游戏,但也是语言快速发展的表现。
口吃期
表现为平时说话利索的孩子,突然说话结巴了,尤其是兴奋或紧张时更为明显,这种临时口吃,其实也是孩子逻辑思维能力在发展的表现。
第一就是适度的语言刺激。在孩子出生前,就可以进行胎教,多多交流。而出生后,父母也可以每天坚持对孩子说话,而且优美的有韵律的声音可以刺激儿童的大脑神经,促进头脑的发育。平常也可以讲故事给孩子听。
第二就是可以利用可发声的玩具。给孩子玩不同的玩具,可以增加孩子对声音的敏感度,增强对声音的记忆能力。
第三就是重复的说些关键词。将处在不同环境人中的人或事物告知孩子,并且清楚的重复些关键词,提高语调,方便孩子去模仿。
第四就是让孩子与同龄人交流。在与同伴的交流过程中,孩子就会思考怎样去说,说什么,从而学会快速的组织语言,进而拥有分析、综合、演绎、归纳的能力。也利于提高孩子的思维逻辑,从而促进孩子大脑的发育。
第五就是选择玩些文字游戏。比如数数、数手指,伴随着歌声与动作,一般的孩子都很喜欢玩脚趾,这样做就能让孩子知道什么是脚趾,有几个脚趾,拥有节奏感,学会用手势表达想法。
第六就是引导孩子说话表达需求。孩子不会说话的时候喜欢哭,或者咿呀的叫,这时候就要引导他,问他是想要什么吗?还是想吃什么?是吃苹果还是玩拖拉机,然后自然而然的孩子就会组织语言了。
以上就是宝宝语言敏感期的行为表现,以及教育方法,面对孩子的语言发育,家长要多用话跟孩子交流,刺激语言发育。
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