怎样教孩子认字和写字
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在对幼儿开展理性认识文化教育的与此同时,父母在家里可进行一些合乎幼儿兴趣爱好的专业知识造型艺术训炼,只需挑选內容适度,孩子是能够接纳的。
1。认字:在日常日常生活,孩子随时随地能触碰到文本,而且很有兴趣爱好地问道“这一字念什么?”他看见大人的嘴形会跟随念。报刊来啦,读一下报考,过不上多长时间,孩子就能认出来报刊的名字来啦。来到大街上,认认广告牌,进而认孩子自身的名称,父母的名称,若制成识字卡片,让孩子一面看图片,一面认字,实际效果更强。但文本较为抽象性,幼儿不适合很多认字、死记硬背的,不然孩子会觉得简单,造成抵触心态。要让孩子多触碰具体,学好观查,为系统软件认字奠定基础。
2。写字:幼儿能美术绘画,也可以训练写字,孩子下笔一直先绘画,对画圆形、涂小黑点、画线框印像深刻,因此 ,幼儿把写字叫画字。
4-5岁的幼儿可训练写自身的名称和几岁了。逐渐确实象美术家,如把“口”画成“O”。父母应把下手教孩子拿笔的方式,正确引导他按笔画顺序写字,留意从左往右,从上向下的次序。写字要与认字紧密结合。在认字全过程中,孩子记住了字的品牌形象,摹仿起來就便捷了。孩子写字用的签字笔,色要浓,铅芯要软,使笔迹写的清晰,不容易刺破纸。5-6岁的孩子见大人用软笔写字,他也想试一下,父母应予以激励。写字时要留意正确姿势,用眼時间不能太长。
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