父母要当好孩子的早教主角
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应对过多育儿资讯,年青的父母们好像有一些手足无措。6日中午,在光谷举办的一场早教专题讲座上,早教权威专家夏弘禹老先生,碰到许多年青父母的询问。“孩子用餐前不愿洗手消毒该怎么办”、“闺女不肯和伙伴玩乐该怎么办”、“八个月的孩子该玩什么游戏”、“孩子看待难题没有耐心该怎么办?”夏弘禹从业婴儿儿童早期教育科学研究很多年,2003年将全世界早教权威部门“美吉姆”引入中国,被称作“中国早教第一人”。
夏弘禹说,看待孩子的早教,如今的年青父母比她们的祖辈更为疑惑,应对太多新闻资讯,父母手足无措;也有的父母“求好心切”,过度比较敏感,开朗了担忧“管不了”,娴雅了又担忧“软弱无能”,喜爱盲目攀比,诸事帮穷。早教的重要应该是让孩子自身解决困难。
“孩子刚刚出生时脑部发育早已完成了25%, 5 岁时人的大脑的生长发育将做到90%,三岁定一生,0~三岁也是儿童脑力开发的关键时期”,夏弘禹说,从4~五岁才逐渐的少儿教育早已太晚了,倘若不提升三岁前的文化教育,就没法确保孩子赢在起跑线。夏弘禹倡导通感课堂教学,视觉效果、听觉系统、触感、味觉、味蕾“五感”要齐齐哈尔出战,让孩子在游戏里面感受商品,是早教最好是的教学方式。
夏弘禹也注重父母亲自守候孩子的必要性,觉得父母应该是早教的主人公。他提议父母,一定要在身心健康的发展自然环境中,不断完善孩子的感受;选课程内容时一定要从消化吸收水平和激励表述2个层面点评;和孩子互动交流时,一定要怀着公平的心理状态开展,多倾听,少指令;和孩子在一起常用爱。(胡敏)
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