性早熟和性知识不足的冲突青春期性知识来源不明
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很多的父母对孩子的性教育问题可以说是非常的头痛,因为真的不知道怎么样才能够给他们传达科学的两性常识,有的时候方法不正确,甚至会导致孩子出现性早熟或者更加早地接触性行为,那么我们应该怎样去面对这样子的问题了。
性早熟和性知识匮乏的冲突
“妈妈肚子疼,医生就把我从肚皮里拿出来。不,我是妈妈小便时,自己从肚子里溜出来的。这是记者同事见过的两个十岁男孩之间的争论,他们各自肯定自己来自哪里。
“男女生接吻会怀孕吗”、“起床之后突然发现自己的内裤上有乳白色的痕迹,这是不是怪病?……关于这些无知的问题,我们不是奇怪的,而是担心的。担心的是,青少年性的发育年龄虽然提前,但是知道的健康性的知识很贫乏。
青春期性知识来源不明
“什么是青春期”、“怎样保护自己”、“自慰对人有什么样的影响”、“月经来了,怎么向男体育老师反映”等问题都是女孩们提出来的,她们的困惑挺多。但是调查结果显示,女孩们获取性知识的首选对象是同龄朋友,而不是妈妈。一个女孩在问卷上写道:妈妈不跟我说话,我也很害羞。
青春期是孩子身心发展的重要事情,如果此时不能传达正面的东西,就容易引起两性心理扭曲,影响今后的成长,让我们来看看青春期需要给孩子什么样的指导吧。
一个高中生来到心理咨询室,说他的视野特别宽,除非异性在他背后,否则都能用余光看到。他对这种特异功能很苦恼,怕看到别人反感,骂他不善意,怕别人伤害他。所以他尽量避开所有的女人,不看女人。但是,这不出门就得不到,他无论如何也不肯去学校,父母必须带他去心理医生
的问题是他青春的初期。上初二的时候,他对异性有异样感。一天,他借到一本琼瑶的言情小说,自习课在教室里看,为防止老师发现,便背对教室门口,并用双眼余光“巡视”。偶然抬头的时候,正好和面对面的女同学对视,两人都笑了。这一笑,在他心中摇晃了一点涟漪,似乎交流了两个人的心理。之后,他们俩一起说话,讨论问题,玩耍,一起回家的时间变多了。
这一现象自然逃不过同学们那“敏锐”的眼睛,很快就有人议论他与XXX谈恋爱,关系不正常……并传到了老师和家长的耳朵里。
紧接着是老师紧急“召见”,责令写检讨;父母无情地责骂、逼他写保证,同学们更是议论纷纷,说他道德败坏。一时间,他从班长变成了一个坏学生,在人前抬不起头来。
虽然他没有谈恋爱,还是按父母的意思写了检讨和保证,与她断绝了来往。但心里总有她的影子,并不时用余光去偷偷地瞅她,却又怕别人发现,因而尽量控制自己,可是越控制越厉害,后来便出现上述“特异功能”。
实际上,对异性的亲近、憧憬、恋爱等心理,是青春初期心理开始躁动的具体表现,但人们经常误认为这种躁动心理是早恋,一旦注意到,就会采取不分青红皂白的措施,横行干涉。出乎意料的是,异性相吸和其他自然规律一样,很难人为地逆转。如果青少年的异常心理不能从正常渠道得到满足,必然会从非正常渠道寻求异常满足,出现各种异常心理和行为,走上犯罪之路。
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