孩子不爱和别人交流怎么办 如何引导孩子主动和别人沟通
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语言这项工具是人和人之间沟通所仰赖的管道,而婴幼儿一连串语言开展的过程,不但需要是经由刺激多元感官的方式,也要双亲的参与,让小孩在互相活动中的成长学习,下面本站的小编为大家分享如何与别人沟通,又该如何把话讲得恰当得宜。
1、缺乏教育说话
有些小朋友除了会叫父母以外,其他事情都用以比划的方式来表达自己的想法,原因是什么呢?多半是由于家长的工作忙碌,陪伴孩子的时间太少,平常又多是长辈或外佣照顾,且婴幼儿也不太会黏人或找人,也就没有太多说话的机会。
2、小孩不张嘴说
偶尔父母在和婴幼儿说话时,以为小孩可能了解意思,但只是不开口对话。看着其他年纪相仿的小孩子,经常一直在讲话,对照之下,爸妈多半都是心急的,不晓得如何是好。
让小孩在互相活动中的成长学习,如何与别人沟通,又该如何把话讲得恰当得宜。
3、找医师做确认
首先父母要先知道孩子的听力器官是等是否正常,也要晓得家中的各种环境和情形。一般婴幼儿不讲话的原因,多半是和人没有互动,所以感官缺乏刺激。
温馨提醒:通常小孩因为父母忙而法被陪伴,而长辈也许不知道该如何一起和孩子游玩,此外,外佣的普通话不好也不标准,无法与孩子做良好的沟通。
4、孩童性格使然
如果孩子本来就不属于会主动找人或黏人的个性,又加上没什么人能与孩子用嘴巴做互动沟通,导致孩子开口说话的欲比较低落,就算有时会有声音发出,但只是没有意义的声响,甚至还没有基础的语言本能。
温馨提醒:原则上ㄧ岁多的孩子就要会说一点有意义的单字或者语词。
5、照顾角色关键
小朋友在语言学习的启蒙师长,通常是第一个照顾者,虽然有部分小孩有人照护,可是无人真的肩负重责大任,就是和小朋友作伴、游戏与对话,吸引且有互动作用产生。
6、正面互动引导
孩提时若有照顾者的相陪作伴,在成长的时间过程中,一起玩耍、对谈,带着小朋友认识并了解环境,主动教育小朋友有要说话的感觉,并在对谈的过程中,学习说出适宜的言语。
7、一种语言设定
其实自然的双语空间,并不会使孩子有学习语言的麻烦,但是对于语言发展比较缓慢的孩子来说,并不是好事,因为已连单一语言都还无法控制的孩子,是无法同时说不同的语言。
8、优先照护顺序
建议家中要先选则一个人选,作为孩子的主要照料人,当同一种语言已属纯熟时,再加上其他语言练习。
9、彼此户外交流
多带小朋友到公园或其他户外区玩耍,如此便能与外面的孩子有互动;甚至到了差不多年纪的时候,能思考是否要送至幼儿园上学,对于发展语言也非常有帮助。
10、慎用电子物品
经常以看电视或是DVD学习语言的宝宝,父母对于这种方式一定要三思而后行,因为语言是得透过彼此互动才能有意义,单向面对电子物品,无法有所谓的互动模式。
温馨提醒:此举恐怕不只对语言成长没有益处,也会造成小孩的注意力比较无法集中,导致往后会有学习障碍。
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