怎么让孩子爱学习 激发孩子学习动力方法2018
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现在的孩子在优良的学习环境中,觉得自己没必要努力了,所以学习动力也不是特别的浓厚,那么怎么激发孩子的学习动力呢,本站小编就来说说吧。
我们可以从孩子的需求入手。孩子有了需求,有了强烈的需求,他才会有为需求行动的力量。
每个孩子从小内心都有自己的需求,都有自己的愿望,都有自己的梦想,可是在成长的过程中,或者因为父母错误的“爱”,或者因为父母的期待,或者因为老师或父母的打击,原因林林总总,但最终的结果是,孩子越长越大,可是梦想越来越少,甚至很多的孩子直接告诉你,我没有梦想。
所以我们要做的第一件事就是帮助孩子找回梦想,给孩子插上梦想的翅膀。
怎样帮孩子找回梦想呢?首先是和孩子建立和谐的关系,面对不同的孩子,找到他们梦想丢失的原因,对症下药。
比如我曾经咨询过一个孩子,他特别喜欢书法,理想就是当书法家。我见过这个孩子写的字, 笔力遒劲,形神兼备,写得真不错。
他在一次做作业时,突然来了写字的雅兴, 耽误了写作业。 妈妈发现后特别气愤, 当场打了孩子, 并把孩子写的字撕得粉碎,还说字写的再好也没有什么用。 受刺激后,孩子就不学书法了,无论父母怎么劝说,孩子就是不去。
在他妈妈的央求下,我假装到他家去做客,对孩子说:“我曾经看过你写的字, 特别漂亮, 我的咨询室布置好了,就缺一个匾额, 我想跟你求一幅字做匾额,你能忍痛割爱送给我一幅吗?”
孩子听了以后,既惊讶又大方地说:“真的吗?可以!”
这个孩子没想到我这么看重他的字,感觉既意外又惊喜,这让他特别有价值感。
孩子选了一幅最满意的字送给了我,“沈老师,你知道吗?我被妈妈打击得在写字上一点自信都没了,都准备放弃了。”
我惊讶地说:“是吗?放弃太可惜了。一个人在成长的过程中会经历很多次打击, 但是什么也代替不了坚持的力量。
临走时, 我对他说:“过年的时候, 你要送给我一幅字, 我要把它挂在家里。”这个孩子欣然接受了。这个要求让他得到了一种认可, 也给了他坚持梦想的动力。
我们做父母的,在孩子追梦的路上,不要因为一时的冲动,更不要因为孩子一时成绩不好, 就用破坏性的语言批评孩子, 或用过激的行为伤害孩子, 打碎他们的梦想,摧毁孩子上进的心。
有梦想不容易,坚持梦想更难。有梦想的孩子, 学习才有内驱力。所以无论孩子拥有什么样的梦想,我们都有责任保护孩子的梦想,如果一不小心弄丢了孩子的梦想,我们也要想办法帮他们找回来。
第二,倾听孩子的梦想。
孩子慢慢长大了,当他兴致勃勃的告诉我们他的梦想时,我们总会从现实出发,找出n个理由打击他,让他觉得自己的梦想很可笑,很荒唐。
于是乎,孩子们不敢再有梦想也不愿再有梦想。于是日子和学习,甚至生活中的很多事情都变得毫无意义和价值;于是再也没有丝毫的动力去做这些毫无意义和价值的事情。
不知道朋友们是否记得,当孩子很小的时候就会有许多梦想,这些梦想让人觉得多而滑稽。但是我们都会很慷慨的赞美孩子,甚至还会给孩子拥抱。
我们的认可和赞美让孩子内心充满了力量,他甚至觉得一觉醒来自己可能真的就会拥有梦想的一切。
简单的比较可以让我们清晰的看到,我们的态度对孩子们成长的重要。所以当孩子有梦想并且想要告诉我们时,我们要积极的去倾听。
因为倾听就是对孩子的尊重、认可和支持。孩子会在我们的倾听中感受到自己的价值和力量。
第三,帮助孩子仔细思考自己的梦想。
问问自己:
1、我为什么有这样的梦想? ?要如何预备自己,才能实现梦想?
2、如果我有能力贡献社会,我会选择做什么?
3、实现我的梦想,别人能得到好处吗?
4、对我而言,什么是最重要的事?能不牺牲我认为是最重要的事而同时实现梦想吗?
孩子有了梦想,就有了行动的方向,就有了源源不断的为梦想而奋斗的力量。爱因斯坦曾说:人因梦想而伟大!
第四我们还要引导孩子,把梦想变成一个可以量化的,具体的有时间限制的目标,由内而外的激发孩子的学习动力,这样梦想才能最终实现。
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