给孩子一个“愿望”明细
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每一次孩子向你要什么玩具,你也就告诉她,“把它写下来,列成一个愿望的订单。”伴随着节日的邻近,她会让你一个愿望的明细,并希望着能在下一次的礼品堆里发觉他们。
把愿望列成明细,好像是让孩子聪明的好对策。但假如你没与此同时传授给她怎样学会理财,你要会遭受困惑。因此,去店铺的情况下,告诉孩子用优惠劵选购别的产品会节约要多少钱。
买一个DVD播放器的情况下,告诉她你为了更好地买这一东西投入了是多少勤奋才攒够钱。
孩子一般仔细观察大人来产生自身对物质的概念。大人要想哪些就能马上获得,为何她们孩子就不好?假如孩子说,“用信用卡吧。”你需要表述说,透支卡还要使用你一直在金融机构里的钱,而钱是根据工作中获得的。针对年老的孩子而言,假如历经她的容许,让她帮助支付,她或许会更爱惜这一件礼品。或是放一个家中零钱罐,存款提前准备一个尤其的综艺节目,如某一天夜里看电视剧。这会协助她创建一种意识:等着你有了钱再买某件东西。
你或许有工作能力选购孩子愿望明细上的全部物件,但这并并不是存在的问题。从幼时起,孩子从电视机和盆友那边获得一种意识,觉得有着全新最好是的玩具会让她们更开心,更受大家喜爱。
“孩子索取东西是种感情必须 ——必须 被接纳、被钟爱,或是变成人群的一员。”心理学专家神探夏洛克说,“因此你需要使你的孩子掌握:他是如何的人与他买来哪些或有着哪些沒有一切关联。讲搞清楚这一大道理的最好是的方式是示范性,你自己办事或是评价别人的情况下就不必那麼化学物质高于一切。”也有,看一下她的愿望明细,问她为何必须 这种东西,她是不是确实必须 他们。假如她想要你再买一个玩具熊,告诉她,她早已有一个相近的了,随后提议她挑选别的很有可能喜爱的玩具。你能让她标明一些最爱的东西,还可以和别的家庭主要成员一起共享这种提议。
假如她依然坚信礼品是圣诞老爷爷产生的,你能告诉她,圣诞老爷爷还需要给许多 其他小孩子送礼(有一些小孩子运势更不太好),他不太可能取得她明细上的全部东西。
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