如何教孩子认识性?儿童性教育有什么错误?
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父母需要让孩子了解性知识吗?很多家长对此其实是持不同的态度的,今天小编就此要跟大家一起来分析下性知识对儿童的重要性,希望对大家有帮助。
孩子对性的好奇心和探索决定了他们需要教育
性伴随着我们的一生,从孩子出生到离开人世,人们对性的需求一直存在,只是形式和程度不同而已。当孩子发现触摸自己的生殖器官时,他们会继续这种行为。从孩子的角度来看,他们做得很正确,他们探索自己的身体,享受自己的身体感觉。
作为监护人,我们应该做的是理解和尊重他们的行为,告诉他们社会规范,不仅对性有积极的意识,还能更好地适应社会,尊重他人。因此,性教育是必须做的作业,孩子的成长必然存在这种现象,他们在探索自己的身体时提出很多问题,他们有权得到正确的答案。
父母、老师有义务回答孩子的问题,必须尽量给孩子正确的答案,用简单的语言告诉孩子,用孩子的想法理解孩子,向孩子表达。
如何教孩子认识性
1、孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。
2、当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖,使孩子对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。
3、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。
4、当孩子提出有关性方面的疑问时,父母不应回避,宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。
儿童性教育有哪些误区?
误区一
青少年性教育已经足够了。根据杜蕾斯2004年全球情况报告,中国青少年首次接受性教育的平均年龄为13.7岁,在被调查的41个国家中排名第七。
世界卫生组织驻华代表处发言人沃莱·罗迪亚博士告诉记者,当他与北京一些大学生交谈时,他发现许多人在性问题上仍然无知。
误区二
性教育越早发生性行为越早。这是许多父母不敢和孩子谈论性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表所代表希瑞泰丽雅说:不是闭嘴,青少年不会发生性行为。中国和许多国家的实际情况是,未婚先孕的少女越来越多,她们对性知之甚少。
误区三
性教育是为了避免未婚怀孕。世界卫生组织驻中国代表所赵鹏飞教授说,青少年性教育不仅要避免婚前性行为,还要扩大到预防艾滋病和其他性传播疾病的范围。据统计,截至1999年9月,中国艾滋病和免疫缺陷病毒感染病例为15,000人,其中58%为20-29岁的年轻人。在青少年性教育发展良好的国家,这一比率明显下降。
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