如何看待青春期强迫症高发 该怎么和青春期的孩子沟通
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有的孩子一遍遍地洗手但总觉得没干净、反复擦掉做正确了的作业、关了十几遍窗户还要让家人查看,出现这些“极端”行为,他们是患上了强迫症。那么如何看待青春期强迫症高发?该怎么和青春期的孩子沟通?下面本站小编带来介绍。
正常人进入青春期后,会逐渐产生性欲望,随着年龄的增长会越来越强烈,但受社会道德规范的约束,少男少女们需要控制和压抑这种人类性本能的愿望。当这种心理被压抑到一定程度的时候就会产生性幻想,大脑皮质相应区域就会形成惰性兴奋灶,出现种种身心发展的停滞、倒错、冷漠等精神活动异常的表现,可能会给某些精神疾病留下隐患。
亲人亡故、父母离婚、经济窘迫、境遇不顺等负性生活事件会给青春期少年带来持久的心理不良影响,有时候会持续到事件过去很久之后,容易引发各种青春期强迫症的习惯化。
1、顺其所思,与其所需。这是按照孩子心理需求的沟通技巧,是人格自我塑造的“内化”过程,父母的责任就是激发和促进这个过程的启动与深入。
2、同其所感,引其所动。这是以心灵感应为基础的沟通技巧,教育孩子既是父母反思和评价孩子成长轨迹的过程,又是亲子间相互学习的机遇,明智的父母能做到与孩子共同成长。
3、投其所好,扬其所长。这是尊重孩子兴趣爱好,特别是尊重孩子人格的沟通技巧,把握住这个技巧有利于孩子个性的发展和优势的发现,有利于孩子自然成才。
4、助其所为,促其所成。这是要求父母下功夫深入到孩子的内心世界中去,加入到孩子富有创造性的计划和行动中去。要向孩子学习,要做孩子有所作为的“同行者”。
跨入青春期的青少年,是一个可塑性最强、又最容易出偏差的时期。父母要研究自己孩子的个性心理特征,通过经常与孩子平等地对话,掌握孩子的心理脉搏,孩子就能够心悦诚服地接纳自己的父母,这便是家教的最大成功。
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