怎么让孩子系统有条理的做作业 孩子高效率做作业方法
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孩子做作业这个问题,可能很多家长都觉得孩子自己去做就行了,但是实际上是在有了一定的准备和有条理的思路后,做作业的效率会事半功倍,那么孩子的作业怎么做呢,本站小编就来说说吧。
第一步,准备。做作业前,孩子一定要有尽量全面的准备,各方面的准备全面了,作业写起来也就不那么困难了。首先是物质方面的准备。孩子应该准备好要用到的各种文具、工具书、草稿纸等。然后就是知识方面的准备,这方面的准备要做得完备一些。孩子应该仔细思考都有哪几科的作业需要做,每一科的作业可能要用到的教材内容有哪些,包括要用到什么公式、定理,要用到什么样的修辞手段、描写手法等等。同时,孩子还要结合课堂笔记来回忆老师在课堂上都讲了哪些内容,也可以翻看一下例题,在自己的头脑中形成一个较为完整的知识网络系统,这样在做作业时就不会因为想不起来知识点而做不出来了。
第二步,审题。有很多作业都是以练习题的形式来体现的,对于这样的作业,孩子要先好好读一读题目,看看题目要求做什么,有哪些条件,又有怎样的限制因素,还要仔细思考一下是不是还有其他的隐性条件或要求,要在读题目之后再开始动手动脑。对于文科类的题目,比如像语文作业练习,其题目大多是填空、造句、提炼中心思想、归纳主要内容这样的要求,对于这些要求,孩子则要结合课文去思考,这样才能更好地领会题目的意思。
第三步,解答。经过准备,也认真审了题目,下面就开始解答题目,也就是开始动手完成作业了。这时孩子要将自己根据题目所做的思考用文字或者计算式、计算结果等方式表现出来,孩子应该尽量保证一定的做题速度,不能太慢,也不能边做边参考,要尽量做准确,既快又好才是做作业的标准;当然,也要保证遵循作业的规范,就是要求写多少就写多少,不能偷懒,当然作业也可以多写一些,甚至也可以将自己的想法写上去,这也是孩子对作业的主动思考。另外,孩子的解答过程要清晰,不能东一笔西一笔,要严格遵循题目条件,不能凭空捏造条件,也不能顺着自己的意思去编造结论和答案。
第四步,检查。作业完成之后的检查是一个重要的过程,一来查清楚作业是不是都做到了、做完了,二来检查作业做得怎么样,是不是有错误,再有就是看看自己的解答过程是不是还有遗漏的地方,或者是不是还能有更好的解答方法,最后通过检查,孩子还可以归纳一些学习方法,以备日后复习时使用。但是,很多孩子会把检查这项工作丢给家长去完成,还有的孩子则是粗略地看一遍就算过去了,大部分孩子的检查也只是查一查是不是把所有作业都写完了,而对是不是正确并不在意,认为那是老师的事情,让老师去做就好了。
这些想法都是不正确的,检查是一个需要孩子保持耐心、细心、专心的过程,要耐得住性子,把自己已经做过的题目再好好看一遍,如果有可以归纳出来的知识点,完全可以随手记录,这可比日后复习时再重新归纳要省力得多。
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