怎么和叛逆期孩子进行沟通 不同年龄的孩子要有不同的沟通方式
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孩子的叛逆期不仅仅只有某个阶段,而是在不同的时期会有不同程度的叛逆表现。那么家长在面对叛逆期的孩子时如何进行有效的沟通呢,怎样和孩子正确的沟通。
针对孩子强烈的叛逆不听话的行为,只要是在不特别危险的情况下,家长都可以尝试着放手,让孩子按照自己选择的去做,这期间家长要将危险系数降到最低,以保证孩子的安全。
让孩子自己去承担这个后果,让孩子在事情发生的过程中去认识到自己的错误,从而让自己觉醒,让孩子自已回到家长多期待的发展轨道上来。
叛逆期的孩子大部分自我意识都很强,他们喜欢自己主动、自觉的选择,喜欢做自己想做的事情,不喜欢别人的强迫与命令,只要是强迫命令的都会让他们反感,他们此时会陷在这个情绪中而不去做结果性的分辩,无论这事是对是错,他们都会选择不听,甚至明知道会失败也会仍然坚持自己的选择,目的就是要宣布他自己的决定权和独立性。
2到7岁,一般称为前运算阶段,这个阶段沟通显得尤为重要。很明显的一点,这个年龄阶段的孩子慢慢会说话了,但是这个年龄阶段的孩子有他非常大的特征性。
2到7岁的时候,孩子仍然处于需要借助事物的表象特征去形成符号,并且去进行思考的阶段。在这一阶段生物、非生物在孩子眼里都叫生物,小桌子、小板凳跟他的小伙伴一样会说话,他可以跟它沟通、可以跟它玩游戏,这也是6岁之前的宝宝如热衷于玩游戏的一个特点。他的认知发展特点决定了他能做什么。
很多家长望子成龙望女成凤,把自己未完成的心愿都寄在孩子的身上,逼着孩子学这学那。而青春期的孩子不再像小时候任由父母安排了,他们有自己的想法,不喜欢就是不喜欢,对于父母的安排他们开始排斥反抗。
闹的很不愉快。其实,我们应该要清楚,如果孩子不感兴趣的事物,逼着孩子去学,他也不会用心去学好,又何必呢?伤了亲子间的情感还浪费钱呢?
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