吃苦式教育值得提倡吗 不愿意读书带孩子吃苦有用吗
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当孩子厌学不愿意读书,一些家长采取的做法是带孩子捡垃圾,工地搬砖等,这种做法的有效性值得商榷,那么,吃苦式教育值得提倡吗?不愿意读书带孩子吃苦有用吗?下面本站小编就带来介绍。
“工地搬钢筋治厌学”走红,对于这种做法有网友支持,也有网友表示会让孩子起逆反心理。
真正有效的教育方式,不是用吃苦逼孩子,而是唤醒孩子的内驱力。
就像《小王子》的作者圣埃克苏佩里说的那样:
“如果你想让人们造一艘船,不要雇人去收集木头,不要发号施令,也不要分配任务,而是去激发他们对海洋的渴望。”
只有孩子由内向外对学习这件事产生兴趣和渴望,他们才会从“我不学”到“我想学”“我要学”。更重要的是,孩子的热情被点燃后,才会激发无穷的潜力。
所以,帮助孩子找到乐趣,建立一种健康的内在驱动力,才是放长线钓大鱼的做法,也才是成长中最重要的。
“工地搬钢筋治厌学”虽然很有教育意义,但也不能随便“抄作业”。换而言之,“吃苦”教育绝不是治疗孩子厌学的“法宝”,如果施行之前不能让孩子充分明白这不是羞辱与惩罚,极易适得其反。
站在更深层次审视,这样的“教育”还涉嫌歧视贬低体力劳动的色彩,倘若从小就埋下类似的观念,对孩子未来选择怎么样的职业又会产生怎样的影响?在古代社会,“劳心”与“劳力”有贵贱之分,但时至今日,脑力劳动与体力劳动并无高下之别,而且体力劳动的工资待遇超过脑力劳动的可谓比比皆是。如果因一次“吃苦”教育,使一位本应该适宜体力劳动的孩子作出了相反的选择,福兮?祸兮?
面对不愿读书的孩子,心急如焚的家长们通常采取“你现在不好好读书,将来能干什么”之类的言语进行说教,或者干脆对孩子语言暴力,甚至不惜“动武”。不管是哪一种方式,归根结底都有一种强迫色彩,不仅难以取得效果,还会加剧矛盾冲突,甚至陷入亲子关系僵化的尴尬局面。
强扭的瓜不甜。既然孩子对于读书缺乏兴趣,不如顺着孩子的逻辑,让其好好思考一下有什么出路。当下学生课业任务繁重,学习确实很辛苦,但各类职业同样面临种种压力,绝不会更轻松。苦口婆心的说教,往往难以让孩子领悟这些道理,深入实践亲身体验一番,胜过万语千言。
每一个孩子的情况都存在差异,当然要因材施教。“工地搬钢筋治厌学”走红,不是提供了什么一学就灵的育儿模板,而在于引起家长们的深刻反思。与孩子多沟通,真正了解孩子内心的想法和厌学的深层原因,才能对症下药,摸索出教育孩子的最优解。
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