我国拟制定学前教育法 为什么要制定学前教育法

学前教育法草案来了，涉及了很多方面的内容，对学前教育缺乏的规范做了很多的规定，那么，为什么要制定学前教育法？下面本站小编就带来介绍。

我国拟制定学前教育法

学前教育法草案8月28日提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。草案共八章74条，包括总则、规划与举办、保育和教育、教师和其他工作人员、投入与保障、管理与监督、法律责任和附则。

草案主要从明确学前教育定位，补齐教育短板；健全规划举办机制，促进资源供给；规范学前教育实施，提高保教质量；加强教职工队伍建设，提升教师素质；完善投入机制，加强经费保障；健全监管体制，强化监督管理等六个方面作出规定。

草案明确，发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育资源，引导和规范社会力量参与；幼儿园应当根据学前儿童身心发展规律和年龄特点，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程内容、采用小学化的教育方式；幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，落实安全责任制相关规定；国家为家庭经济困难的适龄儿童等接受普惠性学前教育提供资助。

为什么要制定学前教育法

制定学前教育法，是为了及时将学前教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，促进学前教育普及普惠安全优质发展。

学前教育是基础教育的基础，是教育体系的起点，对于促进个体发展、提高国民素质、实现教育公平具有重要意义。当前，学前教育仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题依然突出，草案从明确学前教育定位，补齐教育短板等方面作出了规定。

学前教育法草案的出台是我国学前教育事业发展的重大进展，将有力促进学前教育事业的健康有序发展，为广大学前儿童提供更好的教育环境和更好的未来。

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