2019五一幼儿园活动方案 五一劳动节幼儿园活动2019
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五一国际劳动节马上就要来了。幼儿园开展以五一为主题的相关活动引导孩子们了解什么是劳动节,培养孩子们的劳动意识和劳动技能。一个好的五一劳动方案就显得很重要了,下面是2019幼儿园五一活动方案。老师们快收藏起来吧。
活动目的:
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,我们要尊敬和热爱所有的劳动者。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、收集关于劳动的社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员,马路上执勤的警察叔叔,清洁阿姨等),带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过《我是环保小卫士》主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。
中班活动:《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,以促进幼儿自理能力的发展以及培养幼儿热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动,如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于五一劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,引导幼儿尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干园内的不同区域,进行灌溉花草树木、除草等活动。
(一)参观成人劳动
1、在选择好的地点观察成人的劳动
说明:带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,让幼儿了解劳动的辛劳与愉乐。
(二)初步了解劳动的意义
1、讨论:谁给我们的生活带来了便利?
教师可引导提问:“我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店......非常方便,你们知道是谁给我们提供这些便利吗?”
然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上是谁在工作,给大家带来了哪些便利,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?
(三)参加力所能及的劳动
1、知道五一劳动节
老师引导幼儿讨论得出:
(1)劳动是件光荣的事,快乐的事。
(2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。
说明:教师可告诉幼儿劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们会在“五一劳动节”里为自己庆祝。
2、为集体做事
教师可引导提问:“在劳动节里,我们可以干些什么呢?”引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。
(1)讨论可以做哪些事。
(2)讨论安排分组分工。
(3)小组商量怎么做事。
说明:中班幼儿还不太会劳动,所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注意事项。
3、欣赏整洁的活动室,为自己的劳动而快乐。
一、活动意图
一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。
二、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。
三、活动主题:劳动最光荣
四、活动时间:2018年4月26日----5月6日
五、活动准备
1、通过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
六、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。
(三)幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!
活动目的
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动准备
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。
一年一度的"五一国际劳动节"来临了,为了让幼儿对"五一劳动节"有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。红苹果开展了"劳动最光荣"的主题教育活动。希望通过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。
老师为宝贝们讲解五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。通过观看视频资料,使幼儿萌发热爱劳动的情感。让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
认识各行各业的劳动人民
老师为宝贝们讲解五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。通过观看视频资料,使幼儿萌发热爱劳动的情感。让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
参与实践,亲身体会,捡拾校园垃圾,感受劳动带来的快乐!
老师为宝贝们讲解五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。通过观看视频资料,使幼儿萌发热爱劳动的情感。让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
参与实践,亲身体会,捡拾校园垃圾,感受劳动带来的快乐!
愉快的五一劳动节主题教育活动结束了,希望宝贝们可以用这次劳动节主题活动学到的本领,去帮助家长做些力所能及的事情。
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