中风心理障碍的家庭康复训练
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很多中风患者有语言、吞咽、肢体功能等障碍,发病后突然生活不能自立,成为家庭和社会的负担,经常出现不安、悲观、烦躁、抑郁等不良情绪。这对疾病的治疗和康复非常不利。因此,进行有效的心理康复应贯穿所有治疗和康复的始终。厦门大学附属第一医院康复科的承志
首先,从语言、行动、表情上给患者带来同情、关怀和亲切感。坚持耐心细心做好各方面的护理和生活护理工作,让患者充分感受到病后得到的温暖和幸福,鼓励患者正确对待现在的疾病,消除不良感情,提高克服疾病的自信。
其次,留心发现和掌握患者的情绪变化,千方百计让患者得到心理康复。对患者关心的问题,应该想办法正确回答,结合现实生活中患者体验的道理进行说明和说服。要善于利用具体事物,使患者振奋精神,提高感情。对于老年患者来说,当谈论他们的孙子时,他们超越了他们的正常精神。因此,对于他们喜欢的人物和爱情,他们会引导他们振作起来,增强康复的欲望。再如,协助患者从事能激发考及保持活力的嗜好,如下棋、打克或麻将,可故意让其赢。不管大事情,只要是他应该做或想做,就给予鼓励、支持和积极评价。必要时送患者参与集体康复训练。这样,患者之间相互鼓励、模仿、竞争,产生连带感、集体感、回归社会感的患者也有利于产生对疾病的客观正确认识,消除孤独的自卑感。
总之,脑卒中患者的心理康是多方面的,要根据患者的病情、龄、性别、性格特征和心理状态等具体情况,因人而宜,无论什么方法,只要是对患者康复有利的都可以采用。
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