五岁的幼儿有什么心理特征
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5岁的幼儿处于学前期,又为学龄期做准备的阶段,儿童的主要活动将变成学习,而不再是游戏。5岁儿童会出现较多明显的心理特征,例如爱问、好学、抽象思维发展等,家长可以对孩子进行有效科学的教育,帮助孩子提高各方面的能力。
5岁的心理特征
1、喜欢学习。学前的孩子有好奇心,但5岁的孩子已经注意到深刻或相关的现象,喜欢追根问底,有强烈的知识欲和学习心,思维更加活跃。
2、抽象思维。以具体形象思维为主,抽象逻辑思维开始发展,可以进行一些概括性、抽空逻辑的活动。
3、会话性能。可以进行明确、连续的语言交流,语言具有连续性和逻辑性,有足够的数量和多种语言。
4、有意识的行为增多。有意识有策略地进行观察活动,能控制和调节自己的活动,例如可以运用一定的方法找两幅图画的不同之处,而不是乱看乱找。
5、个性初步形成。虽然开始形成自己初步的个性,但是还没有定型,开始出现比较稳定的兴趣,比如喜欢积木、喜欢足球、喜欢画画、喜欢跳舞等。
孩子出现了上述比较明显的心理特征,建议家长可以进行有效的教育,和孩子玩感兴趣的智育兴趣游戏,在日常生活中,找到适当的机会告诉孩子生活经验、道德行为标准等。让孩子多运动,能有效刺激大脑,促进大脑发展。
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